Советы и рекомендации по заказу и защите работ

1. Первое на этапе выполнения работы (курсовой, дипломной): выбор темы. Ответственно отнеситесь к данному моменту. Зачастую (если позволяет возможность выбирать) студент в спешке выбирает либо слишком узкую, специфическую и малоисследованную тему либо очень ёмкую, включая практическую часть, когда, например, оптимальный срок для разработки 2-4 недели (условно) у разных авторов учитывая их смежную загрузку и Ваши условия. Вывод: согласуйте тему заранее, ознакомьтесь со всеми тонкостями в рамках отведенного времени.

2. Если срок очень поджимает, а вы выбираете Автора по объявлениям, да и тема Вам кажется весьма сложной, наберитесь выдержки и терпения. При заказе «специфической» темы (малоисследованная, ранее не сдававшаяся или сдававшаяся не очень, мягко скажем, хорошего качества) особенно когда пора «горячая» и авторы перегружены – очень часто Вы можете слышать отказ. Совет: контролируйте Любой диалог. Ведь когда возможный потенциальный исполнитель отказывает, он по Ваше просьбе, порой, может задать нужное направление решения (телефон партнера или за символическую плату представить какой-либо эл. материал и т.д.). Так будет наиболее оптимально, и потом, за спрос не бьют в нос, и вы ничего не теряете.

3. И еще. При заказе четко формулируйте исполнителю следующие основные аспекты (да и любые другие, если они напрямую касаются выполняемой работы):

• Тему работы и дисциплину;
• Сроки желаемого исполнения;
• Название учебного заведения;
• Ваши пожелания;
• Контактный телефон.

3. Бывают различные случаи нечестной игры: заказчик-исполнитель, исполнитель-заказчик. Так, Ваша работа не готова в срок или вообще её не начинали, телефон отключен, с Вами не расчитались и т.д. и т.п. Панацеи тут, к сожалению, нет. Например, после заказа давайте о себе знать, интересуйтесь работой, практическими аспектами её исполнения. Заказывайте у проверенных Вами авторов, объединяющих в т.ч. широкий эл. массив готовых работ и т.д.

4. И еще, помните, ваш руководитель далеко не зверь, как зачастую представляется в различных студенческих байках: консультируйтесь, советуйтесь с ним. Подавляющее большинство преп. состава – честные, добропорядочные специалисты, поверьте.

5. Защита Вашей дипломной, курсовой, если отбросить все страхи – самый относительно не сложный этап. Это не будущая викторина разношерстных вопросов «Что? Где? Когда?». Как ни странно, зачастую сложнее обстоит непосредственно допуск к защите. Основная масса вопросов на финальной защите, даже можно сказать и без приставки «основная», будет в рамках темы Вашей работы. Тщательно изучите материал. Память лучше усвоит весь массив, если Вы системно подойдете именно к осмыслению изложенного заблаговременно. Фора – хороший союзник. К слову, в свое время, Джеймс Л. Мерилл заметил: «Беспокойство особенно терзает вас не тогда, когда вы действуете, а когда дневные труды окончены. Ваше воображение рисует тогда нелепые картины, якобы постигших вас жизненных неудач и преувеличивает малейшую ошибку. В это время, ваш мозг напоминает мотор, действующий без нагрузки. Он работает с бешеной скоростью, и возникает угроза сгорания подшипников или полного его разрушения. Для излечения от беспокойства, необходимо быть полностью занятым, делая что-либо конструктивное». В общем, хладнокровие – Ваш козырь.

7. Человеческий фактор. Случается, что студент заказал работу, к примеру, за немалую стоимость – она не прошла. Запомните, стоимость это так же далеко не панацея, пусть и работа даже хорошая. Такое бывает… Все мы люди. Не распаляйтесь и не нервничайте. Спокойно объясните исполнителю, что необходимо устранить, удалить и т.п. И не забывайте никогда про электронную версию своей выполненной работы. Мелкие неточности, Вы и сами можете устранить, сэкономив себе время. К слову, ошибки есть неизбежно и в хваленых учебниках. Помните и другое: каждая метла по своему метет. Я, например, «помню чудное мгновенье», как кто-либо скажет, когда тотально группы некоторым преподавателям не сдавали, за исключением единиц состава группы. И чихать они хотели на того, кто делал работу, что в 3-й раз пришел, болел; помогали, мол, сами педагоги «до ума довести работу» и т.д. и т.п. Но это уже совсем другая история.

…Под занавес всего вышеобозначенного, вспоминаются слова Дж. Круса: «Почти все волнения и несчастья индейцев являются результатом их фантазии, а не реальной действительности». Не бойтесь.

Да, пожалуй, и все. Удачи, все получится...

Николай и партнеры